MODULO 4

todo el contenido de la ficha "XIV. Cómo proporcionar retroalimentación focalizada en áreas específicas", que encontrarás en el material proporcionado. que se encuentran en la ficha, basándote en la información y conceptos clave del enfoque de la Nueva Escuela Mexicana sobre retroalimentación formativa y específica en el proceso de aprendizaje. al archivo. Es fundamental que como tu tarea.

• Puedes descargar la ficha, completarla en digital y luego subirla como archivo.

• Alternativamente, puedes imprimirla, llenarla a mano, tomar una foto o captura clara y subir esa imagen como tu tarea.

Por favor, asegúrate de seguir estas instrucciones; al archivo original. 

la Ficha 15 titulada "Estrategias para motivar y guiar a los estudiantes", que encontrarás en el material proporcionado. Esta ficha aborda métodos y enfoques esenciales para fomentar la motivación y la orientación en el aprendizaje de los estudiantes, de acuerdo con el modelo de la Nueva Escuela Mexicana. para llenarlo. Puedes hacerlo en formato digital o, si lo prefieres, . y ejercicios incluidos en la ficha, asegurándote de que las respuestas sean claras y completas. como tu tarea. Si decidiste llenarla a mano, toma una del documento y súbelo.

No solicites acceso de edición al archivo original. Es fundamental que descargues una copia, la completes y luego envíes el documento finalizado. . 

la Ficha 16, titulada "Uso de datos de evaluación para mejorar la enseñanza". Este material explora cómo el análisis de datos de evaluaciones permite a los docentes ajustar sus estrategias para optimizar el aprendizaje y atender las necesidades de cada estudiante.

• y completa todas las actividades y ejercicios, incluyendo el análisis de etapas y beneficios relacionados con el uso de datos en la enseñanza. Puedes completarla digitalmente o, si lo prefieres, .

• como tu tarea. Si optaste por llenar la ficha en físico, asegúrate de tomar una y súbela como evidencia de tu trabajo.

• No solicites permisos de edición del archivo original. en lugar de solicitar acceso de edición.

la Ficha 17, titulada "Estrategias para la autorreflexión docente". Este material proporciona métodos para que los docentes evalúen y mejoren continuamente su práctica a través de herramientas como diarios reflexivos, grabaciones de clase, feedback de estudiantes, autoevaluaciones estructuradas y observación entre pares.

• y completa todas las actividades y ejercicios relacionados con la autoevaluación y la autorreflexión. Puedes hacerlo de manera digital o, si prefieres, .

• como parte de tu tarea. Si llenaste la ficha en físico, toma una y súbela.

• No solicites acceso de edición al archivo original. como tu tarea final. .

Apreciamos su participación y compromiso en este diplomado, y nos interesa conocer sus experiencias para enriquecer continuamente el proceso de aprendizaje de todos. En este sentido, le invitamos a compartir sus reflexiones sobre las , considerando los siguientes aspectos:

•  ¿Cómo ha percibido la relevancia y claridad de los temas tratados? ¿Considera que han sido útiles y aplicables a su práctica profesional?

•  ¿Qué tan cómoda ha sido su experiencia al navegar en la plataforma? ¿Los recursos y herramientas son accesibles e intuitivos?

•  ¿Cómo ha sido su experiencia con el apoyo y orientación proporcionada por el asesor? ¿Considera que ha contribuido positivamente a su proceso de aprendizaje?

•  Para completar esta reflexión, . , ya que estos no serán otorgados.

• Finalmente, si tiene  o considera que algún aspecto podría optimizarse para futuras ediciones, no dude en compartirlas. Su retroalimentación es esencial para nosotros, y agradecemos de antemano su honestidad y disposición para el cambio y la mejora continua en beneficio de todos los participantes.